MODADLIDAD Y SEDE DE CURSADA:  

La Diplomatura en Orquesta-Escuela se desarrolla en las siguientes modalidades, ambas obligatorias:

• modalidad presencial: dos (2) Seminarios de dos (2) días de duración en la ciudad Chascomús, Capital Nacional de las Orquestas Infantiles y Juveniles, en la sede de su Modelo Pedagógico, la Orquesta-Escuela de Chascomús.

• modalidad virtual: dictado de clases virtuales de las materias comprendidas en su Plan de Estudios.

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DURACIÓN DE CURSADA:  

Dos (2) cuatrimestres

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DÍAS DE CURSADA:  

Todas las orientaciones: Todos los Miércoles 20 hs. Encuentros sincrónicos.
Orientaciones en Coordinación Pedagógica: Suman 2do Jueves de cada mes 20 hs. Encuentros Sincrónicos.
Orientaciones en Coordinación Institucional: Suman 4to Jueves de cada mes 20 hs. Encuentros Sincrónicos.

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PLAN DE ESTUDIOS:  

La Diplomatura desarrolla las siguientes asignaturas presenciales y/o virtuales:

1. Metodología "Orquesta-Escuela"

2. Didáctica General "Orquesta-Escuela"

3. Lenguaje Musical Aplicado

4. Dimensiones Corporales Aplicadas a la "Orquesta-Escuela"

5. Introducción a la Coordinación Pedagógica (solo para alumnos en la orientación Coordinación Pedagógica)

6. Introducción a la Coordinación Institucional (solo para alumnos en la orientación Coordinación Institucional)

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ORIENTACIONES DE LA DIPLOMATURA:  

La Diplomatura ofrece cuatro Orientaciones, a saber:

 

• Orientación Dimensión Personalizada y Grupal de la Metodología Orquesta-Escuela (Instrumento-Canto).
  Propuesta formativa orientada a docentes y/o multiplicadores para la adquisición de herramientas metodológicas, didácticas y técnicas para el dictado de: a) Clases de Instrumento o Canto desde un proceso personalizado en el que el desarrollo de cada participante en la búsqueda y conocimiento de su persona como ser único y con inéditas posibilidades (Instrumentos sinfónicos: Violín, Viola, Violoncello, Contrabajo, Flauta, Oboe, Clarinete, Fagot, Corno, Trompeta, Trombón, Tuba, Percusión Sinfónica y Arpa. Otros instrumentos: Bandoneón, Guitarra y Canto); b) Talleres de Fila para el desarrollo de la capacidad de ser equipo promoviendo el aprendizaje y el disfrute a través de vivencias compartidas. 

• Orientación Dimensión Comunitaria de la Metodología Orquesta-Escuela (Prácticas Musicales Colectivas).
  Propuesta formativa orientada a docentes y/o multiplicadores para la adquisición de herramientas metodológicas, didácticas y técnicas. para el dictado de Prácticas Orquestales, Corales y/o de Ensambles) y Prácticas de Conjunto en Núcleos Anexos de la Metodología Orquesta-Escuela como dispositivos que despiertan a un sentido de común-unidad desarrollando la integración social.

• Orientación Coordinación Pedagógica de la Metodología Orquesta-Escuela.
  Formación orientada para referentes que aspiren desarrollar o deseen perfeccionar el rol de conducción pedagógica, entendiendo el mismo como el promotor y garante de los procesos educativos, culturales y sociales de una Orquesta-Escuela. A través de esta orientación se pretende transferir la habilidad de organizar y guiar equipos de trabajo para articular todos los espacios didácticos de la Metodología Orquesta-Escuela.

• Orientación Coordinación Institucional de la Metodología Orquesta-Escuela.
  Formación orientada a gestores y/o referentes institucionales que aspiren desarrollar o deseen perfeccionar el rol de coordinación institucional, entendiendo el mismo como el promotor de los procesos de alianzas para lograr los objetivos de desarrollo sostenible de una comunidad y garante de la aplicación de sus principios: inclusión, integración, igualdad, equidad para la promoción educativa, social y cultural.

 

 IMPORTANTE - Inscripción a más de una orientación

Es posible inscribirse en una segunda orientación, por consultas sobre requisitos de pago, escribir a extension.eayp@unsam.edu.ar

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Esta innovadora formación de pregrado universitario se propone:

- acompañar los procesos sociales para la desconcentración y la democratización de la cultura, así como la desfragmentación de las comunidades;

- favorecer el reconocimiento, la conceptualización y la sistematización de los saberes musicales previos;

- promover la equiparación y promoción de saberes pedagógicos, didácticos y de ejecución instrumental individual y grupal, y

- ofrecer, a través de esta pedagogía y metodología específica, el desarrollo de los conocimientos y habilidades necesarios para un positivo y efectivo desenvolvimiento técnico-pedagógico en la especificidad.

Articulación con otras carreras de grado o pregrado de la UNSAM: Licenciatura en Música Argentina

 

EQUIPO DOCENTE:  

La Diplomatura en Orquesta-Escuela dispone de un equipo docente regular para el dictado de las Materias de su estructura -Metodología Orquesta-Escuela, Didáctica General, Lenguaje Musical Aplicado, Dimensiones Corporales aplicadas a la Orquesta-Escuela, Coordinación Pedagógica y Coordinación Institucional. Asimismo, cuenta con la participación de docentes de diferentes especialidades instrumentales y/o musicales y/o de invitados especiales, desde una mirada de federalización y puesta en valor de referentes del interior del país, además de la presencia de especialistas de las principales formaciones musicales argentinas.