El “Qué” de mi proyecto final está basado en la creación de un “Taller de fila de Violoncellos” en el marco de la orquesta en la que me desempeño como docente, ya que en la misma solamente existe la dimensión personalizada y la dimensión comunitaria. Al no existir la dimensión familiar, considero necesario construir la identidad de fila, para que cada uno de los chicos pueda aportar su saber hacer y se sienta integrado a su grupo de pertenencia para que al llegar a cada práctica orquestal ellos puedan sentir que realmente son una voz única e inconfundible, imprimiéndole su color a la orquesta.